首先人在面对问题/事物时，首先会将其信息通过如上的逻辑转化为对应的编码，然后将编码属性及特点与自己脑中过往记忆中形成的不同范式进行比对，如果发现相同的范式，则调起该范式对应的处理机制，来指导自己的躯体进行反应。
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当然是让自己大脑接受更多各方面不同的知识。
以此来提高大脑的分析能力。
这是因为大脑图谱能详细描绘出大脑活动,并标注出负责语言、记忆、情感的各个功能区域。
要想对人脑有更深入的认识,就必须要有一张大脑图谱。
绘制大脑图谱的传统技术是,把大脑组织切成薄片,并用特殊的荧光进行染色,之后将这些切片放到电子。
人脑的高级功能教材分析：大脑是神经系统的高级中枢所在。
相比于动物，人脑具有更复杂与高级的功能。
本节介绍了人类大脑皮层的语言功能、学习与记忆、情绪等方面的高级功能。
教材安排了问题探讨、思考讨论等活动，培养学生探究问题。