学科课程又称分科课程，是以学科知识为基础，以知识的逻辑体系编制课程。
学科课程重视理论，强调把基本概念、基本原理、规律和事实教给学生。
优点就是能在较短时间内把各门学科的基本原理教给学生；缺点是不能完全照顾学生的需。
学科课程名词解释：也被称为“分科目课程”，是根据各级各类学校培养目标和学生的发展水平，从学科中选取合适一定年龄阶段的学生发展水平的知识，组成各种不同的科目的课程。
学科课程在于传承人类文明，使学生掌握、传递和发展千。
学科课程是将文化遗产为基础组织起来的传统的课程形态的总称。
由一定数量的不同学科组成。
各门学科各具固有的逻辑和系统。
这种课程有悠久的历史，中国古代的六艺，古希腊的七艺，是最早的学科课程。
近代学校的学科课程是文艺复兴。
学科课程也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程.主张课程要分科设置,分别从相应科学领域中选取知识,根据教育教学需要分科编排课程,进行教学.20世纪60年代以来关于学科课程的理论主要有：即美国教育心理学。
学科课程和分科课程是两种不同的课程。
分类标准不同，课程类型也不一样。
根据课程固有的属性把课程分为学科课程和活动课程，前者获取间接经验为主，后者获取直接经验为主。
根据课程的组织方式把课程分为分科课程和综合课程，前者。