“生活即教育”指生活本身就是教育。
从辩证法角度来阐述：生活与教育不是简单的等同关系，而是相互渗透、不可分割、具有作用与反作用的辩证统一关系。
“生活即教育，学校即社会”从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活。
1、“生活即教育”“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。
所谓的生活即教育是指就是把生活本身当做一种教育来进行，生活中的一切事物都可以作为学习的对象，生活中的一切事物都可以教给我们知识。
陶行知先生曾这样说过：。
“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”是陶行知先生生活教育理论的主要内容。
在陶先生看来，教育是蕴涵在生活之中，教育必须和生活结合才能发挥作用，他主张把教育与生活完全融为一体。
生活内容决定教育内容。
可是在。
“生活即教育”，这是陶行知生活教育理论的中心。
“社会即学校”，是“生活即教育”思想在学校与社会关系问题上的具体化。
“教学做合一”，是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化。
生活教育理论是一种不断进取创造，旨在。
正是基于“生活即教育”的教育思想，陶行知后来提出了终身教育的观念。
教育与生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用。
教育以生活为前提，不与实际生活相结合的教育不是真正的教育。
陶行知坚决反对。