今天我模拟上课的内容是中班数学活动《数数有几个》，本活动以鸭妈妈和小鸭捉迷藏为情境线索，鼓励幼儿在找小鸭、数小鸭的过程中，运用目测和手口一致点数的方法，掌握7以内的数量。
在此基础上，和幼儿一起观察小鸭的不同特。
活动准备： 1.多媒体课件“一分钟能干什么”。
2.幼儿操作材料若干，如珠子和绳子，套环，弹珠和筷子。
活动过程：（一）交流：一分钟有多长师：不久我们就要从幼儿园毕业，成为一名小学生了，大家都觉得要抓紧在幼儿园的每。
关于幼儿的课件，什么题材都可以，故事，欣赏，数学～要怎么做的才好`如果该示例演示文稿不能符合您的要求，也可以很方便地添加或删除幻灯片，添加图片或所需的其他项目。
完成后，请单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。
图1 2．设计模板 选择“设计模板”，选择好。
老师画了个表格，写上了数字，请幼儿把毛毛虫每天吃的贴到表格。
或者逐一出示食物，问是毛毛虫星期几吃的。
共同完成表格，然后总结你发现什么。
发现星期的规律。
说课：今天我说课的题目是《___》。
首先我们来进行教材分析。
教材分析：本节课出自___出版社出版的高中《___》第__册第__章第__节。
1、本节课分___个部分内容，分别是：___2、本节课贯穿了___以后的整个教学。