《巨人的花园》优秀教案 篇1 一、教学目标 1、通过边读边感悟,理解课文内容,懂得美好的东西应该与别人共同分享。
2、认识本课6个会认字,能正确规范地写好4个字。
3、培养学生的阅读能力,能正确、流利、有感情地朗读课文。
二、。
1.浮想联翩：学生伴随配乐朗读，想象巨人砌墙与拆墙花园的情形。
2.展示台：选择自己最爱读的句子，把它几在脑海里，注意像“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠。
1、事先欣赏教师改编的故事“巨人的花园”2、简单的场景布置：栅栏（小椅子）三、活动过程：（一）幼儿自由围坐在教师身边，教师以语言创造情境，将幼儿引入故事“巨人的花园”1、我们是一群爱听音乐的小精灵，一听到音乐我。
下面是我帮大家整理的四年级上册语文《巨人的花园》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习目标 1、认识8生字，会写12字。
正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花。
过渡:是呀,有孩子的地方就有春天,是孩子让花园,充满春意,洋溢着快乐。
那没有孩子花园又是一幅怎样的景色呢? 出示语段:春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大。