目录方法1：选择一个沟通平台1、如果可能的话，让他们到办公室来接受实地培训。
2、安排个性化培训的电话会议。
3、借助即时通讯服务来快速答疑解惑。
4、如果员工按自己的安排开展工作，那么你可以通过电子邮件来进行沟通。
方法2。
对远程教育工作存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象，工作缺乏积极性、主动性、创新性。
二是学用上存在脱节问题。
有的基层党组织不知道开展远程教育的目的在于将播放的.内容落到实处，不注重远程教育的实际效果。
继续教育远程培训个人总结1 培训转眼就要结束了,我在这次培训当中收获了很多:聆听专家的讲座,汲取名师的精华,参加互动学习,这样的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮,通过学习使我对《新课程标准》、对教材教法有了更新更。
教师的远程培训一般属于继续教育培训，继续教育培训是教师每年都要进行的，是教师提高业务水平和教学水平的重要手段，教师继续教育培训以线上的远程培训为主。
此外，公需科目培训也是教师的远程培训，也是教师继续教育培训的一种。