数学与我们的生活是息息相关的，数学源于生活，数学植根于生活，生活中处处有数学，数学蕴藏在生活中的每个角落。
以生活实践为依托，将生活经验数学化。
数学也是解决生活问题的钥匙，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。
总之，数学离不开生活，生活中处处有数学，它来源于生活又应用于生活。
来于生活、归于生活的知识才是有价值的知识。
把数学与生活联系起来，使学生在不知不觉中感悟数学的真谛。
数学知识的获得离不开生活，“数学学习更离不开生活”。
根据儿童的心理需求和教育教学的规律，要想让学生学习的轻松，知识掌握的牢固，只有让数学学习建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上，再加之与生活紧密联。
+101+101+101+101 共有一百个101，但算式重复两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。
从此以后高斯小学的学习过程早已经超过了其他的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才。
2、鸡兔同笼你听。
20数学与生活的密切联系程度是非常高的，它们之间的关系是可以用一句话表达，那就是：“数学来源于生活，而生活离不开数学。
”数学来源于生活，是因为人们发现可以用数学理念去解释生活中的现象。
比如，猫和狗在冬天睡觉时，。