分别是新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段、专家阶段。
（1)新手阶段：这主要指教龄1-2年的教师，需要大家按照单选题备考，会考查阶段和入职时间对应的单选题。
同时新手阶段的教师，指的是刚进入教学工作岗位的新。
教师发展三个阶段如下。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
关注生存阶段，一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性，注重自己在学生、同事。
教师专业发展分为八个阶段：第一阶段，职前准备阶段。
是指从进入师范学院或大学接受培养开始到初入新岗位时的再培训，该阶段是教师角色的储备阶段。
第二阶段，入职阶段。
是指教师初任教师的前几年，新任教师努力寻求学生、同。
教师成长的三个阶段分别为：适应期、成熟期、发展期。
成熟期一般为5-15年，这一时期已积累了较丰富的实践经验，专业技能逐渐成熟，能较熟练地完成各种实习工作，因此，应对学校体育工作有全面的认识，逐步掌握促进学生体能发展。