小班科学教案《动物花花衣》 篇1 活动目标：1、在游戏中,观察了解几种动物身上花纹的异同,愿意表达自己的发现。
2、喜欢动物，激发幼儿爱动物的情感和探索的愿望。
活动准备：1、多媒体《猜猜我是谁》2、小树林、动物图片。
《动物花花衣》主题学习内容个别化活动:谁的照片、故事:黑脸小白羊(大熊猫看戏)、黑白皮毛的动物、小动物回家、动物本领大、找朋友、毛毛虫的花花衣、羊毛卷卷、动物拼图、拼贴大熊猫 。
一、说一说——动物穿着花花衣。
1、出示背景图: 今天森林里的小动物要和小朋友们玩一个捉迷藏的游戏,看看都有谁躲起来了?(幼儿根据皮毛颜色、花纹等寻找背景中隐藏的几种动物) 2、小结:斑马、长颈鹿、斑点狗都穿着不一样的花花。
很多孩子对有着相同颜色、不同花纹的一些动物皮毛特征还缺乏仔细判断能力,因此我设计了本次活动《动物花花衣》。
旨在让幼儿发现几种常见动物皮毛花纹、颜色的不同,引发幼儿喜欢、亲近各种常见的动物,分辨动物明显的特征。
活动目标: 1、了。
小动物是幼儿感兴趣和喜欢的,愿意主动亲近它们。
本月正好进行《动物花花衣》的主题活动,小羊的卷卷羊毛极具特色,卷卷的羊毛是它的明显特征,软软的、柔柔的、一圈一圈的很特别,区别于其他动物的皮毛。
结合主题,基于幼儿现阶段的发展水平。