幼儿园德育教育内容有：1、民族精神教育 以爱国主义为核心，培育和弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神的教育，中华民族传统美德和革命传统的教育。
2、理想信念教育 以“三个代表”重要思想为主要内容的经济。
2、德育渗透在教育 幼儿园教师是幼儿行为的引导者，是幼儿可以模仿的榜样，教师在教育活动中的一言一行都会影响幼儿将来的行为，所以教师在教育中不仅要渗透德育。
并且要做好自身的示范，例如礼貌待人，不仅当幼儿家长来接幼儿。
一、重视情感教育 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴。
幼儿应当养成的社会行为规范主要有：文明礼貌、守纪律、讲卫生、爱护公物等。
（2）学习人际交往技能和能力 为了让幼儿能适应集体生活、社会生活，必须发展他们的人际交往技能和能力。
他们在 与他人交往的过程中，会逐渐熟悉、。
例如，良好的性格，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、意志坚强等。
二、幼儿德育的目标与内容 (一)幼儿德育的目标 幼儿德育的目标正如《幼儿园工作规程》所规定的那样：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学。