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小石潭记教案三课时,小石潭记教案及设计意图


小石潭记教案

  在这期间他写下了《永州八记》(《始得西山宴游记》、《钴鉧游记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石涧记》、《石渠记》、《小石城山记》)、《江雪》、《捕蛇者说》等大量诗文。
  柳宗元的散文与。

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  选自《柳河东集》,原名《至小丘小石潭记》,省称《小石潭记》。
   二.出示学习目标 1、能用普通话顺畅地朗读课文。
   2、能利用页下注释或工具书疏通文意。
   3、能理清课文的写作思路,背诵课文。
   三.通读课文。
   教师范读或播放《小石。

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八年级下册《小石潭记》教案

  寻到“心乐之”的小石潭,令人不由地急忙打开那犹如摄影机一般的眼睛,贪婪地摄下石潭的全景,唯恐漏下一星半点:清洌的潭水,全石的`潭底,近岸“为坻、为屿、为堪、为岩”的底石,青葱的树木,翠绿的藤蔓……啊,这是一个多么美妙的所。

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  《小石潭记》教学教案 篇1 一、素质教育目标 (一)知识教学点 掌握记叙的顺序 (二)能力训练点 学习综合运用多种技巧,细致真切的描写事物的方法,培养学生有意观察的能力。
   (三)德育渗透点 体会作者笔下小石潭的优美景色,培养健康的。

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于《小石潭记》优秀教案

  一、教学目标 1.理解识记下列文言(常见)词语的意义或用法:寂寥 幽邃 居 隶(实词) 以 可 以为(虚词)理解下列语句中文言词的活用:心乐之 斗折蛇行 凄神寒骨 2.感受小石潭独特的自然景物美和作者游乐的心情体验。

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