盲孩子赶紧回答:“我知道。
我每天看到的都是黑颜色。
” 从此,影子常常牵着盲孩子的手,带着他去牧场听牛儿哞哞地叫,羊儿咩咩地叫,还攀上山坡去采摘野花野果,走过小木桥去听潺潺的流水声。
盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩。
他很。
《盲孩子和他的影子》告诉我们：如果遇到困难不要失去信心，只要努力，机会决不会从你身边溜走。
这个盲孩子有着坚定的意志和十足的信心。
即使他在看不见任何光明和色彩的黑暗世界里，他还保持着那种平静而又愉快的心情来战胜。
读课文《盲孩子和他的影子》有感 篇1 故事的主人公——一个盲孩子,用自己一颗单纯、善良的心和他的影子一起分享快乐、分享收获。
他是一个一心追求光明的孩子。
我读了这篇文章后,既为盲孩子遭到的不幸感到悲伤,又为他得到光明而快乐。
字面意思是盲孩子与我们正常人一样都生活在阳光下，都有有自己的影子。
潜在可以理解成盲人与我们有平等生存的权力，要善待他们，他们也是社会大家庭中的一员，不应歧视，应给与尊重！
快啊，我明天要交的，在线等！！！！！！段意：一、从开头到“他的日子过得很寂寞”写盲孩子独自寂寞的生活 从“他常常自言自语”到“它陪着他唱歌，讲故事”写他的影子来陪伴他，让他过上快乐的日子 堆积夏天的一个夜晚”到“但毕竟是他亲眼看到的啊”盲。