当时新的法令纷纷颁布，苏轼在这期间，常常设法使这些法令有利于百姓，百姓得以安宁。
改任密州知州。
司农寺实行自报财产的手实法，不立即实行的以违反诏令论罪。
苏轼对提举官说：“违反诏令的罪责，如果出自朝廷，谁敢不服从？
译文：苏轼字叫子瞻，是眉州眉山人。
十岁时，父亲苏洵到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。
程氏读东汉《范滂传》，很有感慨，苏轼问道：“我如果做范滂，母亲能答应我这样做吗？”。
【译文】熙宁四年，王安石想要改革科举、兴办学校，皇帝下诏叫翰林学士和知制诰，史馆、昭文馆和集贤院的官员商议。
苏轼上折发表议论说：获得人才的途径，在于了解人；了解人的方法，在于注重实际。
假使君主和宰相有了解人的。
《宋史·苏轼传》原文及翻译：熙宁四年，会上元敕府市浙灯，且令损价。
轼疏言：“陛下岂以灯为悦？此不过以奉二宫注之欢耳。
然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。
此事至小，体则甚大，愿追。
如题，要全文的，谢谢【全文翻译】苏轼十岁时，父亲苏洵到四方游历求学，母亲程氏亲自教他读书。
听有关古今成败的事，苏轼都能马上说出它们的要点。
程氏读东汉《范滂传》，发出长长的叹息。
苏轼问道：我如果做范滂，母亲会应允吗？程氏说：你都能。