主要课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育。
主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。
主要实践性教学环节：社会调研、艺术设计实践、文化史迹考察等。
(5)展示设计课程简介扩展。
幼儿园课程实施方案是指幼儿园在领会国家和地方课程精神的基础上,充内分考虑本园基础与资源条件,容对课程进行整体设计与规划,由此形成的平衡、和谐、适宜的书面课程计划。
课程实施方案是幼儿园课程实施与管理的基本依据。
幼儿园课程的自主。
该专业除了学习公共基础课外,还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程,根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。
实践环节:毕。
F. 毛笔书法课程简介 《毛笔书法》是高校基础技能课程体系的主干课程,同时也是全校各专业特别是师范专业的必修课。
本课程的目的是对各专业学生进行系统的书法理论、书法技能练习,帮助学生学习和践行中国的传统艺术——毛笔书法艺术,培养学生。