法律分析：国家课程有广义和狭义之分。
从广义上来说，指国家有关部门制定和颁布的各种课程政策，比如教育部制定、颁布的课程管理与开发政策、课程方案，各类课程的比例和范围，教材编写、审查和选用制度等。
从狭义上来说，国家。
国家级课程是一级课程。
国家课程也称为“国家统一课程”，它是指自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。
负责国家课程的课程编制中心一般具有如下特征：1、权威性。
课程编制中心的权威性来自政府赋予它们的职责以及法律。
所谓国家课程，就是专门为培养国家公民而设计的，根据公民希望达到的共同素质而开发的课程。
它是由中央政府编制、实施和评估的课程。
其管理权限属于中央教育机构，是一级课程。
国家课程是国家基础教育课程的主要组成部分，也是衡量。
国家课程包括学前课程、初等课程、中等课程。
一、学前课程：1、学前课程，又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育。
2、其主要任务是使儿童身心获得协调发展。