《我班有个小问号》我班有个李苗苗，大家叫他小问号。
白天他问太阳为啥亮？晚上她问星星有多少？飞机为啥能在天上飞？汽车为啥能在街上跑？海中究竟有多少鱼？山中究竟有多少宝？老师见了微微笑，夸奖苗苗肯动脑。
只要大。
儿歌《小问号》注拼音《wǒ bān yǒu gè xiǎo wèn hào 》《我班有个小问号》wǒ bān yǒu gè lǐ miáo miáo ，我班有个李苗苗，dà jiā jiào tā xiǎo wèn hào 。
大家叫他小问号。
bái tiān tā wèn tài yáng wéi。
1.乐意向“小问号”学习,培养爱动脑、多提问的良好习惯。
2.复习并尝试仿编儿歌《我班有个小问号》。
3.学习用绘画的方式表达自己的问题,愿意积极争当“小问号”,增强求知欲与好奇心。
【活动准备】 物质准备:故事《小问号》的插。
4、学习用折剪的方法将平面图形二等分和四等分，练习“8”的不同分解方式及加减运算。
主要安排 第一周 科学：人们怎样传递消息美术：星月夜 语言：我班有个小问号音乐：为什么 社会：大家来做小问号音乐：不在麻烦好妈妈 。