教学重点就是学生必须掌握的基础知识与基本技能，是基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，也可以称之为学科教学的核心知识。
在一般情况下，使大多数学生感到困难的内容，教师要着力想出各种有效办法加以突破，否则不但。
教学重点是依据教学目标，教学重点指确定的学习目标、学习内容和学习方式。
在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律，是学科思想或学科特色的集中体现。
教学重。
1．情感态度价值观（创新、体会情感）。
2．学生难以理解的知识点。
三、教学重难点案例 小学语文：《燕子专列》重点：引导学生整体把握课文内容，理解重点词句，体会贯穿全文的爱心，增强环境保护、爱护鸟类意识。
难点：领会描写恶。
教学重点:（稳定性、长期性）该课程中最核心、最具代表性的知识点。
教学难点:（灵活性、暂时性）学习过程中遇到的最大阻力。
结合课程标准。
教学重点是教学目标中所要完成的最基本、最主要内容，而确定教学重点应该首先以教学。
1．板书突出显示法板书是课堂教学的缩影，是揭示教学重点难点的示意图，也是把握重点、难点的辐射源，板书起着提纲挈领的作用，它是在吃透教学大纲的基础上，根据教学的要求、特点和学生的实际情况设计出来的，把提纲性、艺术性。