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山洪一样的掌声课文原文


读《山洪一样的掌声》有感

  周总理不忍心让群众再受到伤害,于是,他迎风讲话,赢得了山洪一样的掌声,掌声在村庄上空久久地回荡着、回荡着。
   群众发出山洪一样的掌声,这掌声是地震灾区人民发自内心的阵阵感动,是人民群众对周总理的爱戴,体现了灾区人民国务院总理的鱼水。

读《掌声》有感

  《掌声》这一课告诉我一个道理:遇到困难时不要自卑、不要气馁,我们身边不但有掌声,有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着你,像黑暗中的太阳给你温暖,像失了舵的航船给你方向,像梭尔失掉驴子而得到的补偿一样。
   所以我们不要。

读《掌声》有感

《掌声》读后感

  总理这忘我的动人之举,赢得了全场所有百姓山洪一样的掌声。
  这掌声经久不息,响彻云霄;这掌声势如山洪,冲走了灾难带来的痛苦,诉说着人们昂扬的斗志;这掌声饱含了人民群众对这样平易近人的好总理的赞扬;这掌声响亮而激越,它久久回荡在饱受。

掌声读后感

  周总理不忍心让群众再受到伤害,于是,他迎风讲话,赢得了山洪一样的掌声,掌声在村庄上空久久地回荡着、回荡着。
   群众发出山洪一样的掌声,这掌声是地震灾区人民发自内心的阵阵感动,是人民群众对周总理的爱戴,体现了灾区人民国务院总理的鱼水。

掌声读后感

高二语文《我的空中楼阁》教案设计

  “雪”、“玉”、“飞溅的浪花”三个喻体来比喻“白丁香花”这个本体;例③用“海涛击岸”、“山洪爆发”、“飞瀑倾泻”三个喻体来比喻“欢呼声和掌声”这一个联合体;例④用“播种机”、“大笤帚”两个喻体来比喻“话语”这一个。

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