分段及段意。
第一部分（1～2段），写“我”与老王的相识，概叙老王的身世、经历及“眼瞎”的不幸遭遇。
第二部分（4～21段），写“我”与老王的相交到老王的去世。
第二部分又可以分为三层：第一层（4～5段），写老王家境艰辛、。
4、送香油和鸡蛋。
我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
作者对老王的感情：愧怍。
读后感想或启示：。
《老王》主要内容全文以“我”与老王的交往为线索，通过写车夫老王的身世和老王生活片段，高度赞扬了老王苦境中的善良品质，表达了“我”一家对老王那样的不幸者给予的关心、同情和尊重，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
《。
细读课文《老王》，1.文中最打动你的片段或语句是哪个，为什么？文中打动读者的片段或语句非常的多，那么，最打动我的片段是：老王临死之前来给作者送香油和鸡蛋的片段。
原因是：一个临死之人，还想着要去报答自己的恩人，这种知恩必报的精神，让人感动。
老王当时的状况，可谓是糟糕透顶。
《老王》课文原文1784字。
根据查询相关公开信息显示，《老王》是当代文学家杨绛于98年创作的一篇回忆性散文，全文1784字作者通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段，展现了特殊时代背景下，老王与作者一家珍贵的友情。