动物儿歌教案：活动目标： 1，引导 学生 对青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的认识及其颜色的认识，以动物的颜色为题材创编儿歌。
2，训练 学生 说话能力，语言表达能力。
3，激发 学生 爱护动物的情感。
准备青蛙，狗。
1.教师演唱歌曲《动物歌》,幼儿用身体小乐器帮儿歌伴奏,感受歌曲节拍。
教师:小动物想请你们学唱一首歌,叫《动物歌》。
2.让幼儿说一说这首歌里有哪些小动物在唱歌,幼儿说出一种就把相应的动物图卡贴在黑板上。
3.教师再演唱歌曲。
1、师创设情境:听说同学们学习了动物儿歌,小动物们准备召开一次动物大会,现在老师也想听听同学们是如何介绍自己的,谁介绍得准确、有趣,就为谁颁发一枚动物奖章。
2、师介绍游戏:生扮演一种小昆虫,上台介绍自己(不能说出这种昆虫的名字)。
《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。
在《动物儿歌》中,小动物的名字都是形声字,渗透了形声字规律,让孩子在有趣的儿歌学习中,领略汉字的趣味与精妙。
而且,《动物儿歌》是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐。