建构区的目的和意义：1、促进儿童认知发展 以敏锐观察、自由、创造思维为基础的活动。
儿童在游戏中获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系积累有关空间方位的概念和组合、堆积、。
发展目标：1、学会简单的堆叠、平铺、围封。
2、能了解各种拼插玩具的名称。
3、能初步认识各种形状的积木。
指导要点：1、提供类多量少的建构材料，让幼儿有机会探索不同积木在颜色、形状、大小上的不同特点，探索各种积木可能。
发展目标：学会简单的堆叠、平铺、围封。
能了解各种拼插玩具的名称。
能初步认识各种形状的积木。
尝试小型拼插玩具，掌握初步的插法。
指导要点：提供类多量少的建构材料，让幼儿有机会探索不同积木在颜色、形状、大小上的不同特。
小班建构区目标和指导要点是：1、培养幼儿对建构活动的兴趣。
2、通过摆弄和探索多种建构材料让幼儿初步认识物体的属性。
3、在搭建过程中学会简单的垒高、围拢、延长、盖顶等基本搭建技能。
4、能根据自己的喜好和需要选择合适。