蒙氏线是蒙台梭利教室地板上画的或粘的一个圆周（一周两周都可）。
每天孩子们听着舒缓的音乐走线，有节奏的步伐、和谐的气氛、放松的心情很自然的由自由活动过渡到集体活动中，线上活动方式有很多，如走平衡：在幼儿手中放。
蒙氏走线的目的和意义如下：1、目的 让孩子真正独立，成为正常化的儿童。
发展孩子的肌肉统合、自我控制、协调能力。
稳定孩子的学习、工作情绪。
发展秩序感、方向感。
正常化儿童的特征之一即专注，每天的走线活动正是专注能力培。
走线可以锻炼孩子平衡能力和大肌肉协调能力，培养孩子的稳定性、独立性、意志能力。
一、走线的过程：在教室里，常常会看到室内有一些椭圆形、圆形或矩形的线条，这就是蒙氏走线活动。
蒙氏线是椭圆形，类似于一个跑道，两边为。
蒙氏走线的目的：当孩子们通过这种方式学会把握自己的平衡后，他们走起路来就显得异常标准和完美，并且，除了步法的镇静和从容外，他们还获得了身体的不同寻常的优雅仪态。
蒙台梭利课程包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，。
练习蒙氏走线前的准备事项:在活动室中心画内外两条椭圆形的同轴线；白线的宽度要适合幼儿的脚，以3到5厘米为宜；线上不得放置桌椅玩具等，如果有，请幼儿协助搬走；可准备轻柔舒缓的慢节奏音乐。
老师详细介绍走线方法，并。