我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家。
1、春天来了!我们几个孩子，___棉袄，___家门，___田野，去___春天。
春天像个___，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___地找啊，找啊。
2、春天来了!我们___到了她，我们___到了她，我们___到了她，我们___到了。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？此文出自人教版语文二年级下册《找春天》
( ),那是春天的眉毛吧?( ),那是春天的眼睛吧?( ),那是春天的音符吧?( ),那是春天的琴声吧?B.师:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吗?早开的野花一朵两朵,那是不是春天的眼睛呢?再读四个句子,有什么疑问,。
找春天 春天来了！春天来了！我们脱下棉袄，冲出家门去找春天。
春天在哪里？春天在草地里。
你瞧！小草从地下探出小脑袋，这儿一棵，那儿一簇，草地上仿佛镶嵌了零散的绿宝石，漂亮极了。
一阵微风吹过，小草随风摇摆，好像。