直和角思维导图画的方法如下：1、打开思维导图并以任意方式进入思维导图编辑页面。
2、将角的度量知识点填充至节点，并利用层级关系呈现逻辑。
3、利用主题、节点、图标等功能优化与美化导图内容。
4、把制作好的角的度量思维。
1、思维导图的构建模式，都是先确定一个中心主题，引出子主题，对子主题再分层次。
下面以一个小学数学的知识点为例，画一幅思维导图。
2、用最简洁的语言确定要画的数学主题。
下面我们以“角的度量”为例。
角是从一点引。
1、先将中心主题画在白纸中间其实，无论是儿童还是大人们，在画思维导图的时候，第一步要做的都是先将中心主题确定下来，并画在白纸中间。
之所以要先将中心主题画在白纸中间，是因为这样有利于儿童们思维的发散。
2、进一步。
角的计量单位是“度”用符号“°”表示。
把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°。
角的大小与角的两边的长短没有关系，角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。
锐角小于90度。
四年级的思维导图首先画一个点作为顶点，再从顶点画出一条直线作为角的一条边，最后从顶点的不同方向画出另一条直线作为第二条边。