道而弗牵，强而弗抑，开而弗达意思是：引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。
出处是：《礼记·学记》《礼记·学记》：“君子之教，喻也。
”“道而弗牵。
所以说教师对人施教，就是启发诱导：（对学生）诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。
一、原文 君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。
故君子之教喻也，道而弗牵，。
1、道而弗牵 ，拼音：dào ér fú qiān。
道而弗牵道同“导”，引导、诱导;牵，牵逼、硬拖。
释义：要引导学生，但决不牵着学生的鼻子。
2、出处是：《礼记·学记》。
《礼记·学记》：“君子之教，喻也。
”“道。
“道而弗牵，强而弗抑”的意思：要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。
出自《礼记·学记》：“君子之教，喻也。
道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
道而。