《王几何》这篇课文是马及时的作品，创作于2005年。
2013年，人民教育出版社七年级上册语文教材调换了9篇课文，《王几何》就是其中的一篇。
《王几何》内容简介：通过写王几何老师上第一堂课的情形，刻画了一位风趣幽默、教学水。
王玉琳。
王几何本来叫王玉琳，这个绰号是上几届学生因为是教几何的，所以私下取绰号为王几何，但是这对于一个数学老师来说很喜欢。
课形象生动、风趣幽默，尽管没上过一天“王几何”的课，但马及时身边有太多人讲过“王几何”。
导语：下面我为大家带来《王几何》教案，让学生学习从不同角度刻画人物形象的方法。
了解什么是正面描写和侧面描写。
欢迎大家参考借鉴！学习目标：1、概括文章主要内容，感受人物形象。
2、学习从不同角度刻画人物形象的方法。
了解。
是作者马及时父亲的毛根儿朋友。
他的课形象生动、风趣幽默，尽管没上过一天“王几何”的课，但马及时身边有太多人讲过“王几 何”的传奇故事。
马及时出生于教师世家，“王几何”是他父母的同事兼好朋友，他对这位长 辈。
可惜，从来没有一位同学当面喊我‘王几何’”……一位其貌不扬，像笑面佛的老师，给人留下了声音洪亮、沉着幽默，有才，有教学方法，对学生坦诚、宽厚、平等的深刻印象。
王老师请同学们在黑板上画圆和三角形，让几何课。