安塞腰鼓教案 篇1 【教学设想】 安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的种民间艺术,充满原始的意味和浓郁的乡土气息,对于生活在南方或现代都市中的青少年,大都对其缺乏形象的直接的感受。
因此,采用多媒体教学,效果会好些。
教这样的文章,尤其要。
安塞腰鼓教案 篇1 教材分析: 《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。
浓墨大笔,抒写饱满的生命激情;以诗载情,使整个散文呈现出雄奇的诗意美;想象奇伟,意境雄浑。
既是高原生命的热烈颂歌,也是民族魂魄的诗性礼赞。
它以。
七年级语文《安塞腰鼓》教案【一】 【教学目标】 1.有感情地朗读课文,学会抓住重点句子赏析 2.体会文章对人的旺盛的生命力的赞颂,对中华民族的旺盛的生命力的赞颂 【教学重点、难点】 重点:有感情的朗读课文 难点:引导学生深入领会作者。
(学生自由回答,同时交流查阅的“安塞腰鼓”的资料。
). 俗语说:“一方山水养一方人,一方山水有一方风情。
”产生于黄土高原上的安塞腰鼓,粗犷、雄浑、动力十足。
今天我们就一起跨越时空,走进黄土高原,走近安塞腰鼓,去感受一下它的风采和魅。