有的青年虽有理想,但刻苦勤奋不足；有的也很想为理想努力,但不能抓 紧一点一滴的时间；有的自以为条件差,岗位平凡,无用武之地,不能充分发 挥主观能动作用.结果,常常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎.奋斗,是实现理想的阶梯。
1、理想的阶梯，属于持之以恒的人。
2、光辉的业绩，属于积极奋斗的人。
3、理想的阶梯，属于坚持不懈的人。
4、理想的阶梯，属于乐观向上的人。
5、成功的机会，属于准备充分的人。
6、光明的灯塔，属于不懈探索的人。
7、理。
中心论点：奋斗，是实现理想的阶梯。
三个分论点：第一层(第4自然段)：提出第一个分论点——“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人”，并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证。
第二层(第5、6自然段)：提出第二个分论点—。
《理想的阶梯》整篇论证思路是：“奋斗是实现理想的阶梯”的思想，希望青年们抓住这个“阶梯”，以不懈的韧劲，一级级攀梯，为实现理想而奋斗。
作者是针对青年中存在的“理想和现实常常有矛盾”这一问题而提出来的。
认为缺乏。
理想的阶梯议论文1 每个人心目中都有美好的理想，然而你可知道架在现实与理想之间的天梯是什么？那就是自主学习（即总结好的学习方法）+勤奋+坚持=成功。
学习分为课堂学习和自主学习，课堂学习则是从老师那里学到基础知识。