小学三年级科学课教案篇1 【学情分析】 通过本单元前面七课的学习,对水的有了进一步的全面的认知,知道水结冰和融化需要什么条件等。
学生对生活中的一些物质的变化也已有了丰富的生活经验,已经了解很多物体在颜色、大小、形状等方面的。
一、设计流动比赛 1、回顾上节课学习的主要科学概念:水和食用油有哪些相同和不同。
(并展示上节课的维恩图) 水会流动,油会流动,它们流动的快慢一样吗? 2、其他液体也会流动。
比如洗洁精,这也是一种液体。
(师出示三种液体)这三种液。
科学概念：1、物理性质可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
2、砖和陶瓷各具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。
3、人工材料在制作过程中会经历变化，改变材料的性能。
过程与方法：将学习到。
【篇一】【教学目标】： 过程与方法 1、提出有关养蚕的问题。
2、观察蚕卵和蚁蚕。
3、能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。
4、能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。
科学知识 1、知道养蚕的基本方法和注意。
1.教科版三年级科学上册教案 篇一 教学目标 1、知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。
2、知道季节是根据特定气候划分的时间段。
教学重点 了解四季的气候特征。
教学难点 了解一些动植物的季节性变化。
教学准备 准备有秋季特征。