乌鸦通过动脑筋想办法，把瓶子周围的小石子往瓶里装，水升高了，乌鸦喝到水了。
课文内容短小，通俗易懂，以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明任何事情只要开动脑筋想办法，就能。
认认字宝宝：wūyāchù乌zhǎo鸦处找bànfǎpángxǔ办法旁许fàngjìn放进高gāo我会读：乌鸦处找办旁许法方进高认认字宝宝：wūyāchùzhǎo乌鸦bànfǎ到处páng找到xǔ办法旁边许多gāofàngjìn放进高山乌鸦办法到处旁边找。
有一只乌鸦不好看，但特别聪明，智慧过人。
一天，它干完活又累又渴，真想喝水。
忽然，它看一只大水罐，满心欢喜。
它飞到水罐旁，一看罐里的水不多了，嘴探进去也喝不到，怎么办呢？它使劲地用身体撞水罐，又用翅膀推。
小学语文教案范文乌鸦喝水【一】 一、导入课题 1.同学们,你们认识它吗?(播放乌鸦飞行动画。
板书:乌鸦。
)请同学们认真观察:动画乌鸦与汉字乌鸦两者之间有什么相似之处吗? 2.你们听过哪些关于乌鸦的故事? 3.引入课题:乌鸦喝水。
联系字。
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