1、在“我”童年的记忆中,祖父的园子是一个怎样的园子? 2、有自由的园子真好,有爱的园子真好。
就这样一天一天的,祖父、后园、“我”三者是一样也不可缺少的。
在三十一年短暂而坎坷的人生旅途中,对于人间的“温暖与爱”怀着“永久的。
在《呼兰河传》里,她用了许多的文字写了自己的童年,尤其重点描写了家里的园子,她称它为祖父的园子,自己的后花园。
为什么她对园子如此念念不忘呢?这个园子给童年的萧红留下了什么呢?让我们随着作者美好的回忆,走进她魂牵梦绕的祖父的。
(提示:文中共有五处)板书:读思 批注 关键词 预设1、第4自然段,关键词:好奇、爱模仿、瞎胡闹、顽皮等 师:小孩子对园中的一切充满了好奇,什么都想尝试,祖父戴草帽,我也戴草帽;祖父栽花,我也栽花; 祖父___,我也___;祖父___,。
2、感受园子的自由美好和“我”在园中的活动,体会作者童年生活的快乐和自由,感悟祖父给作者那深深的爱和温暖,以及作者对祖父的怀念。
学习过程: 课前板书: 我和祖父的园子 课前活动: 和学生聊关于童年的趣事。
(要有趣) 同学们。
1.有一个生机勃勃的园子,蜂飞蝶舞,黄瓜倭瓜自由生长;有一个女孩,淘气顽皮,古怪精灵,她和祖父在这园子里度过了一段美好的时光,这段温馨的回忆深深地刻进了女孩的生命,终生难忘。
今天,我们一起来学习课文《我和祖父的园子》。
2.板书。