今天就让我们重新学习《烛之武退秦师》，感受这千古不朽的语言的魅力。
点击下载文件: 烛之武退秦师p 《烛之武退秦师》 本课教学力图体现“重在自主，重在发现，重在探究”的教学理念。
首先，学生的鉴赏活动。
烛之武退秦师这个历史故事，《左传》记述较详，《史记》在《晋世家第九》中简述如下：七年，晋文公、秦穆公共围郑，以其无礼于文公亡过时，及城濮时郑助楚也。
围郑，欲得叔瞻。
叔瞻闻之，自杀。
郑持叔瞻告晋。
晋。
![烛之武退秦师ppt课件 [《烛之武退秦师》补释资料]](/uploadfile/202308/27/53e56537ff28b32.jpeg)
怎样运用烛之武的性格特点写一篇作文烛之武在《烛之武退秦师》中表现出来的性格是深明大义,虽然郑伯没有早录用他,在危机的时候才想起他,但是他没有表现出不满,从第二段的"许之"中可以看出,他的爽快.在说服秦伯时,他欲扬先抑,以退为进;阐明利害,动摇秦。
4.烛之武退秦师……….《左传》 16 5.荆轲刺秦王……….《战国策》 18 6.*鸿门宴………..司马迁 22 4.《诗经》两首 氓 采薇 5.离骚………屈原 6.*《孔雀东南飞》(并序) 7.*诗三首 涉江采芙蓉《古诗十九首》 短歌行…。
“若使烛之武见秦军,师必退”,说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解,对郑、秦、晋三国的形势有充分的洞察力和预见性。
郑伯,勇于自责者。
当郑国所处危险境地,需烛之武退秦师时,烛之武却流露出“今老矣,无能为也已”的满腹委屈。