其次，我们也要想一下，挑选出来的课本去是否具备有表演的基础，同时，在表演课本剧的时候，服装和道具是否能够跟得上……等等一些主观和客观的因素相结合的时候，才能确定课本剧的主题方向。
对于分角色方面，同学们需要讨论的。
表演课本剧首先要选合适的课文编写成剧本，然后组队分角色、熟背台词、准备道具等，而后进行排练。
讨论时，大家轮流做主持人，其他组员既要清楚地表达自己的想法，又要认真听取别人的意见。
意见不同时，要一起协商，形成一致的。
3.排练演出。
大家可以先试演，在相互尊重的基础上确定表演角色，分好台词。
排练时，还可以制作一些简单的道具，配上音乐，齐心协力把课本剧表演精彩。
课本剧表演流程？如下：课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。
1.了解角色性格和情感 在表演角色时，需要深入了解角色的性格和情感，从而能更自然地表现出他们的语言和行为。
例如，贾宝玉。
适合一年级孩子表演的课本剧如下：小学生课本剧剧本：《美丽的公鸡》叙述人：从前有一只公鸡它自以为很美丽，整天得意洋洋的唱。
公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。
叙述人：有一天，公鸡。