幼儿园大班加减法教案篇一 10的加减法 【教学目标】·通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法;激发运算兴趣，发展思维的变通性。
【教学准备】(认知准备)会进行9的加减法。
【篇一】幼儿园大班数学加减法教案：9的加减法 【活动目标】1、进行学习数量的关系，了解加减法的意思。
2、进一步练习9的加减法。
【活动准备】1、幼儿每人一套1-9的数字卡、十、一、=、有关动物的头饰。
2、教师准备磁铁。
1.数字连线这是一个非常受小朋友欢迎的游戏，可以让孩子们通过连接数字，学习有序数列。
这款游戏有多种难度模式，可以让小朋友逐渐掌握数字的顺序。
2.神奇的数字这个游戏可以让小朋友自由选择数字，并通过不同的方式组合它们。
游戏教学法 通过各种游戏，让幼儿在娱乐中学习加减法知识。
比如可以设计数字拼图、数字接龙等游戏，让幼儿通过游戏来认识数字，理解加减法的概念和运算方法。
故事教学法 通过生动有趣的故事，让幼儿在情境中理解加减法的概念和运。
大班数学加减法教案精选篇1 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后,思维能力进一步发展,而加减法也是刚开始学习。
为了巩固加深幼儿对加法的认识,在数学活动中培养幼儿的思维的准确性,灵活性和操作能力。
根据本班幼儿的认知特点,动手能力,已有经。