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桃花源记课件状元大课堂,桃花源记课件配图


八年级语文《桃花源记》ppt下册

  ppt简介: 《桃花源记》是《桃花源诗并记》的.组成部分,写作年代大约是南朝宋永初二年(公元421),这时陶渊明已经57岁了。
  他拒绝同刘裕的宋政权合作,不满黑暗的政治现实,同时又由于他长期和农民接近,理解他们追求理想。

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初中语文课件:《桃花源记》

  (引出“世外桃源”)“世外桃源”这个成语包含着一个神奇的、引人入胜的故事,是晋代诗人陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的,不遭战祸的安乐而美好的地方。
  后来,人们便利用“世外桃源”这个成语比喻生活安乐、环境优美的理想。

人教版八年级上册语文课件:《桃花源记》

  ①渔人离开桃花源后“处处志之”,目的是想今后再访桃花源,可人们再去寻找时,却“迷”、“未果”,这样写的目的是什么? 使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的地方,也暗示桃花源是虚构的,是作者寄寓的理想圣地,可遇而不可求。
  

人教版八年级上册语文课件:《桃花源记》

初二上册语文课件:《桃花源记》

  1.桃花源美在风景秀丽,美在民风淳朴,美在生活幸福,美在平等自由。
  不过,请同学们想—想,在东晋时代,这么美的地方真的存在吗? 2.有人说陶渊明的桃花源记>是积极追求美好生活,也有人说他是消极逃避现实,你怎样评价? (本环节设计目的。

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