三年级下册语文第二课《燕子》一文中，描写”燕子“的优美句子如下：1、原文：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
分析：这句话从燕子的外形为读者呈现出它可爱的活泼。
《燕子》生字组词如下：凑：凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧。
拂：吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意。
集：集合、集会、集结、集权、集散、集市。
聚：欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦。
形：忘形、图形、圆形、矩形。
三年级下册语文2课生字组词如下:凑：凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧。
拂：吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意。
集：集合、集会、集结、集权、集散、集市。
聚：欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦。
形：忘形、图形、。
四海无闲田,农夫犹饿死 搜索三年级下册语文书第二课古诗两首的段意, 语文三年级下册二古诗两首的预习 1、咏柳(唐)贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 2、春日(宋)朱熹 胜日寻芳泗水滨,无。
三年级语文下册《荷花》生字组词如下：生字：荷。
组词：荷花、荷塘、荷叶。
造句：现在天气太热了，送你一段含有薄荷的短信吧，让你看在眼里感受在心上，让薄荷的清香时刻伴随你清凉，让你在这个炎炎夏日里提神醒脑，心爽自然。