但是留学不应赶时髦、盲目随大流,也并非所有学生都适合留学,应从家庭经济条件和学生自身的学习能力、适应能力、语言能力、性格特点、未来职业规划、国外教育资源的优劣等方面综合考虑。
留学应该是一种深思熟虑并提早做好周密准备的行为,青少年。
这部分自费留学生出国留学，回国之后，不是人们期待的、炙手可热的“海归”，而是人们往往看不上眼的“海待”。
这部分自费留学生出国留学，付出了巨额学费，虽然获得国外高校的文凭，但缺乏真才实学，既在国外找不到合适的。
用辩证的眼光来看待（一般这种题目的套路）。
首先，促使这一现象产生的主要因素可以归结为以下三点：学业收获少、就业压力大和留学费用降低。
留学热的原因：1、青年具有一定的自理能力，又是学习语言的不错时期，可以为申请在。
从19世纪70年代起，因办“洋务”的需要，清政府开始成批派遣学生出国留学；到20世纪初，因推行“新政”而派遣得更多；同时，广大知识分子为了寻求救国救民的真理，纷纷争取到国外学习，从而形成留学热潮。
1，国内教育制度的弊端积累开始爆发，2，汇率走低，出国读书成本和国内某些贵族学校相差无几 3，食品安全，污染病流行；抢拆事件引发反思，社会整体道德开始玩底线 4，大环境：高房价，看病难，贫富差距大，菜根二代在国内玩命。