【篇一】小学三年级下册语文教学反思 《三月桃花水》一文,语言精美,琅琅上口,课文突出描写了桃花水的清和美。
在讲授这课时,我着重加强学生的感悟,引导学生读中感,读中悟,读中品,提高了学生对文章的理解和把握。
景象有时不是靠讲。
三年级下册语文教学反思【篇1】 上个星期,学校临时通知我讲一节随堂课,有教委领导来视听指导。
我诚惶诚恐,时间紧迫,只有一节备课时间。
于是我就认真地看了两遍教材和教参。
文章讲述的是作家萧乾亲身经历的一件事。
记述了“我”访美。
1.小学三年级下册语文教学反思 《五彩池》这篇课文用生动形象的语言,采用“总分总”的结构,围绕“五彩池奇异的景象”具体描写了五彩池数量多、形状美、池水鲜艳多彩的景象,同时又揭示出池水鲜艳多彩的成因。
在教学中我主要采用了以下策。
1.小学三年级下册语文教学反思 《小虾》是北师大版三年级下册第三单元“可爱的小生灵”的第一篇主题课文,这篇课文通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出小虾有趣和脾气不好两个特点,抒发了“我”对小虾的喜爱之情。
这节语。
【篇一】小学三年级语文下册教学反思 《燕子》这篇课文主要写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。
根据教材的特点和该年级的教学要求,我把本课教学目标定位于以下几点: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。