1、出示字谜：一加一。
请大家猜一个字。
交流猜的方法。
2、板书课题，领读，指导书写"字"，组词，造句。
二、初读第一则 1、自由读课文，要求读准字音。
2、检查：带音节的生字。
3、检查：去掉音节的生字。
交流记字方法。
三再读：思考你从课文中发现了什么？xiānɡyùhùxǐlìnghuānpà相yánwàn遇喜欢怕dònɡjìng言互chún令动纯净万相怕动遇言万喜互纯欢令净zìxiězì写字zìmí字谜zuǒzuǒbiān左边zuǒzhuǎn左转yòuyîush。
怎样猜谜语，先听老师说说猜谜窍门：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。
”二、初读课文，整体感知。
1、师配乐范读课文，同学们边听边思考谜底。
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜。
20猜字谜是1年级下班学期的课文。
一、课文解析 本课有两则谜语，内容生动、有趣，语言优美，读起来朗朗上口符合低年级的孩子，通过猜字谜的方式让孩子养成动脑筋的习惯。
二、字词熟悉 1.“相”是一个三拼音节，我们可以采用。
【篇一】小学二年级语文《猜谜语》原文 （一）蹬得稳当，抓得牢固，后退就赢，前进就输。
（打一体育运动）（二）银燕把它撒下来，好似花儿满天开，又像亭子空中立，飘飘悠悠落下来。
（打一航空器材）（三）藤儿长，叶。