说课分为7个步骤，分别是:说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情、说教法、说教学过程、说作业。
说课是教师在充分备课后，用语言的方式向本专业的同僚表述本堂课的教学目标和设计；同僚评课，促进教学技能的发展。
一、。
说课的基本步骤 一、 说教材 1、教材的地位 （从地位上、结构上 、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。
）2、教学目标 （根据新课程标准的要求、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、。
说课的七大基本步骤简单概括如下:1、说教材：课文在教材中的地位。
2、说教学目标：包括：课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。
3、说教学重难点：一般针对课文最突出的特点。
4、说学情：这一条视情况而定，。
说课的步骤包括说教材、说学生、说教法与手段、说教学程序、说教学效果的预测。
1、 说教材 说课首先要说明自己对教材的理解。
要说明课标对所教内容的要求，脱离课标的说课那就是无本之木、无源之水，会给人一种虚无缥缈的。
说课稿的基本步骤六步 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学程序 五、说板书 六、说课中应注意的几个问题 1、要正确认识上课与说课的区别 2、要正确处理好备课与说课的关系。
3、说课应重视新课程标准 4、加大。