1.作者以好望角为题，请分析其在结构和内容两个方面的作用 2.“我哇哇地。1．（1）结构方面，“好望角”是贯穿全文的线索，引出了老船夫对往事的叙述，对自己一生坎坷经历的回忆。
（2分，每个要点1分，意思相同即可）（2）内容方面：去看“好望角”是老船夫一生愿望和追求，好望角是他理想和希望的象。
1.作者以好望角为题，请分析其在结构和内容两个方面的作用 2.“我哇哇地。1．去看“好望角”，是老船夫一生的追求。
请概括他人生各阶段有关这一追求的具体内容。
(4分)．(1)小时候在地图上初识“好望角”，想去看看；(2)解放后努力学习，希望出国；(3)后来，儿子到非洲工作，想接他出去；。
①老人划着船向岸边驶来。
我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密。概括地说，老人的性格特征是：有梦想，豁达乐观。
参考答案结尾句中“老人靠对梦想——‘好望角’的坚守和豁达乐观的人生态度走出了人生的苦难”的说法虽然包含了答案的关键词，但其落脚点并不是“性格特征”。
2.【参考答案】。
14．理解加点词在句中的含义。
（4分） （1）老人脸上流露出一丝诡秘的笑。1）老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样!“诡秘”原指（行动态度等）隐秘不易捉摸.这里指老人的笑中含有深意,隐藏着他的人生的秘密,让人不解而好奇.（2）老人说着,掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破。
3.阅读全文后,围绕“好望角”,在方框中补全对故事内容的概括。
(4分) 小时候 企盼长大后到好望角 执着追求梦想 长大成家时 怀疑好望角的存在 老年时 找到新的精神慰藉 【参考答案】梦想被现实逐渐磨碎;在家门口找到好望角。
14.理解。