答谢中书书教案1 教学目标: 1.在朗读、想象、体会中理解文章,感受山川之美、陶冶性情,提高审美情趣。
2.读读背背,积累文言词汇和篇章 3.培养优美自然地表达的意识,提高表达能力。
教学重点 感受文章的语言美、景色美、意。
一、设计思路 《答谢中书书》安排在第三单元第二篇，同《三峡》一样，也是描写山水的名篇。
与《三峡》不同的是，《三峡》都是写景，只是在文章最后写渔人歌唱的时候，染上了一股凄凉的色彩。
《答谢中书书》，文章表达方式。
一、导入新课 古人云：“仁者乐山，智者乐水。
”山水景物，曾经引起了古今无数文人墨客的无限情思，他们为我们奉献了大量的歌咏自然山水的优美篇章。
今天，我们来学习南朝梁代陶弘景写的一篇山水小品——《答谢中书书》。
二。
《答谢中书书》是陶弘景写给谢徵的一封信,信中称道江南山水之美,仅六十八字,就概括了古今,包罗了四时,兼顾了晨昏,山川草木,飞禽走兽,抒情议论,各类皆备,可谓尺幅能容千里,片言可役百意,为六朝山水小品名作。
谢中书即谢徵,字元度,陈郡。
《 答谢中书书 》教学设计 教学目标 1、正确、流利地朗诵文章,感受文章的节奏音韵之美。
2、 理解文义,品析句段,感受文章的画面美和意境美。
3、发挥学生的语言创造力,表达心中之美。
4、培养学生热爱大自然、热爱生活的美好感情。