3、微课便于教师进行知识管理，有效促进教师的专业发展，很好提高教学效果。
4、微课制作简单，形式新颖，通过微课可以进行资源的积累、分享和交流，可以有效提高教师的自信心和成就感，并提高教师学科教学与信息技术的整合能力。
一：能促进学生自主学习。
二：能促进教师提高专业水平发展 。
三：对教育自身的发展有帮助。
四：用简单的概念为学习者提供清晰明确的内容概览。
五：演示某一类问题的解决步骤，或者提供分步指导。
尤其适用于晦涩难解的概念解读。
、学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体；6 、传统课堂学习的一种重要补充和拓展；7 、内容被永久保存，可供查阅和修正。
二、实施微课能促进教师提高专业水平发展 1 、选取课题 教学目标清楚，教学内容明晰，或针对计算。
1、微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。
2、微课的作用:启惑、解惑而非授业,用于(不受时间、空间限制的)网络在线教育,不能代替课堂新知识的教学。
二、选择和分析。