
人体参与发音活动的器官。根据这些器官在发音过程中的作用,可分为呼吸器官、发声器官、吐字器官和共鸣器官。
呼吸器官包括肺、膈肌和胸廓,它们为发音提供所需的空气动力。
发声器官包括喉头和声带,其作用是在空气动力推动下,发出可供吐字器官和共鸣器官加工的声音。
吐字器官包括唇、齿、舌、软腭、硬腭等,它们对发声器官产生的声音进行加工,形成具有意义的语音。
共鸣器官由口腔、咽腔、鼻腔和胸腔构成,它们对形成语音、扩大音量和丰富音色有不可忽视的作用。
发音器官是由生理作用各不相同的人体器官构成,当这些器官参与发音活动时,它们被称作发音器官,形成一个具有社会功能的独特系统。
就是说的电子捕鼠器。实际上是驱鼠。
利用鼠类听觉对超声波异常敏感的原理实现驱鼠。 也有的利用先进的微处理器PWM控制技术,实现精准的频率输出。有效避免传统驱鼠器频率不稳定,长时间使用后失效等问题。
人类的发音器官,一般由四个部分组成。 1.呼吸器官:由肺和有关呼吸肌群组成,为发音的动力器官。 2.振动器官:即喉。通过喉内的声带振动而发出声音,喉在发音运动中占有主导地位。 3.共鸣器官:主要由喉腔、咽腔、口腔和鼻腔连成一个形似嗽叭的声道,产生共鸣。此外,胸腔、鼻腔也参与共鸣。通过共鸣作用能够加强和放大声波,美化嗓音,使其富有色.彩。 4.吐字器官:由口腔、舌头、软腭、嘴唇、下腭等组成,其功能可使言语清晰。
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翻译
参考资料
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2001年秋,聂利从《小学自然学习辅导》一书中得知,蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都是哑巴,它们没有发音器官,但却有会叫的翅膀,这些昆虫在飞行时不断高速煽动翅膀,使空气振动,这样就产生了嗡嗡的声音。后来,聂利在《十万个为什么》中也看到,蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了。她向老师求证,老师的观点也同书上一样。 去年春天,聂利到一个养蜂场去玩,发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀没有煽动,仍然嗡嗡叫个不停,于是她对教材、科普读物和老师的讲解产生了质疑,并开始了对蜜蜂的试验和研究。她先把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发出声音。她剪去蜜蜂的双翅,也能听到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次,每次用去48只蜜蜂,试验结果表明:蜜蜂不振动翅膀也能发声。为了探究蜜蜂的发音器官,她把蜜蜂粘在木板上,用放大镜仔细查找,观察了一个多月,终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点,蜜蜂叫时,黑点上下鼓动。她用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。她又找来一些蜜蜂,不损伤双翅,只刺破小黑点,放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去,再也没有声音。这项试验她反复做了10次,结果都一样。她将这一发现写成论文,认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。