教案（提纲）一、常见的酸：盐酸、硫酸、硝酸；二、常见的碱：氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾 三、常见的酸碱反应：中和反应，都生成水：主要是 1）氢氧化钠和盐酸反应：反应式：2）氢氧化钠和硫酸反应：反应式：3。
（2）碱--- 例如：2、酸和碱分别有哪些化学性质？（1）与指示剂反应 1）酸使___变红 2）碱使___变红，使___变蓝。
(2)酸与金属（派在___前）反应 例:铝跟稀硫酸反应，方程式___铁跟盐酸反应，方程式___(。
中班幼儿已经摆脱了直觉行动思维，具体形象思维占主导地位，抽象逻辑思维开始萌芽。
为了让幼儿对书写数字产生浓厚兴趣，我设计了一堂情趣性很强的中班科学《数字宝宝“1"》活动。
满足每个幼儿学习新知识的需求。
活动目标：1、掌握。
这个过程在进行中学生在理解起来难度不大, 可以简单地记忆为酸和碱反应生成酸的反应就是中和反应。
难度在于酸和碱的判断,知道哪些属于酸,哪些属于碱,这个很关键。
所以在讲解本质内容时也灌入了很多酸和碱的内容,让学生对常见的酸和常见。