向家长汇报学生在校学习、生活、纪律、思想品德等表现或偶发事件。
了解学生家庭的结构、经济状况、成长环境、家庭教育、学习习惯和生活习惯等情况。
了解学生在家表现，如个性特点、情绪变化、劳动表现、生活作风等。
与家长协商共同。
家访记录内容 篇1 学生姓名:xxx 该生学习上缺乏主动性,作业字迹较工整,但背书不够积极认真,所以成绩不理想。
特别是数学成绩较差,但与同学能和睦相处,劳动积极,对老师尊敬有礼。
她妈妈透露,孩子在家做作业不够自觉。
不看她做,作业就偷懒。
我也对我的教学进行了反思，是否是因为我是新老师，教学不能激发学生兴趣。
经过与学生的交流，绝大多数反映并不是那样，所以我决定家访，找出究竟是什么原因。
6、先电话联系家长。
我直接说出了家访的原因。
家长说他孩子一向很。
发短信，电话家访，主动了解了学生家庭真实情况和困难。
了解学生在家表现,如个性特点、情绪变化、劳动表现、生活作风等。
一、家访目的 1、进一步加强学校、教师、学生家长之间的交流与沟通，详细掌握了解学生家长对学校工作的意见和建议，不断改进我们的工作，促进学校以教学为主的各项工作的又好又快发展。
2、密切各班主任、德育导师与学生家长的。