(1)指名朗读第3自然段,交流:小公鸡和小鸭子又来到哪里?小鸭子为小公鸡做了什么? (2)小鸭子对小公鸡说了几句话?都是什么意思?(两句话。
两个意思:①小鸭子要到河里为小公鸡捉鱼吃。
②小鸭子不让小公鸡下水。
) (3)指导朗读。
。
(1)小公鸡和小鸭子一块儿出去玩,小公鸡在草地上___,小鸭子___。
小公鸡就捉虫子给小鸭子吃。
(2)小鸭子到河里___,小公鸡也到河里,差点儿___,___救了他。
设计意图:小学第一学段的阅读教学,尤其要重视培养学生良好的阅读习。
一年级上册小公鸡和小鸭子是绘本 1.一年级下册语文课件 5 小公鸡和小鸭子 课件(2课时,第2课时为绘本阅读。2021年4月23日2、小公鸡跟偷偷地在小鸭子后面,也下了水。
3、小鸭子游到小公鸡身边。
4、小鸭子飞快地游。
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩,小公鸡在草地上___,小鸭子___。
小公鸡就捉虫子给小鸭子吃。
小鸭子到河里___,小公鸡也到河里,差点儿___,___救了他。
设计意图:小学第一学段的阅读教学,尤其要重视培养学生良好的阅读习惯。
训练学。
《小公鸡和小鸭子》是一篇童话。
课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫子给小鸭子吃,小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。
层次清晰,叙事完整,情节生动,字行间表达着伙伴间互相帮助,友好相处的感情。
教学目标: 1·认识“块”。