十大育人体系“课程育人，科研育人，实践育人，管理育人，服务育人，文化育人，组织育人，网络育人、心理育人、资助育人”这个基本涵盖了大部分辅导员的工作内容，具有普适性。
扩展：1.课程育人质量提升体系。
大力推动以“课程思政。
十全育人指课程育人、科研育人、实践育人、管理育人、组织育人、服务育人、文化育人、网络育人、心理育人和资助育人。
研究根据生涯发展理论中核心技能内涵即技能主要可以分为专业知识技能，可迁移技能，自我管理技能。
从大学生生涯。
教育部的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》。
017年中共中央教育部党组印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，其中提出了以“课程育人”为首的“十大”育人体系，并且第一次在中央文件中正式提出了课程思政这一。
日2017年12月,教育部印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(以下简称《实施纲要》),提出实施“十大育人”体系