1、加强政治理论、教育法规学习。
2、遵守纪律，以园为家，确保每周五天工作时间。
上班做到五不：不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不随意调课。
3、树立严谨教风，培养良好学风。
4、关心爱护幼儿，做幼儿的良师益友。
幼儿园师德师风内容有：加强政治理论、教育法规学习。
学习《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，幼儿园建立学习记录，教师做好学习笔记，以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。
遵守纪律，。
幼儿教师应具备的职业道德包括热爱幼儿教育事业；爱护幼儿，尊重幼儿；对待教师集体和家长要互相尊重和团结。
1、热爱幼儿教育事业 幼儿教育事业是我国现代化建设的重要组成部分，幼儿教师的日常平凡工作是与现代化建设宏伟目标联系在。
师德师风指教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。
包括教师道德认识、教师道德情感、教师道德意志、教师道德信念 、教师道德行为、教师道德习惯。
中小学教师职业道德规范：一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民。
幼儿教师的职业道德 一.幼儿园教师职业道德规范的基本内容有：1.热爱学前教育事业，热爱本职工作。
2.爱护儿童，尊重儿童。
3.尊重家长，与家长合作。
4.不断更新知识，提高修养。
二.提高自身的职业道德修养：1.更新教育观念，。