包括以下内容：1、幼儿园的规章制度，了解规章制度有利于规范新员工的行为。
2、幼儿园的礼仪规范，在接人待物、与人相处上，要遵守应有的礼仪规范。
3、幼儿园内的环境，教师在幼儿园内与幼儿相处的时间最长，幼儿的活动天地。
一)、晨间活动：(内容：包括老师接待幼儿、开展阅读、桌面游戏、区角活动。
) 活动目标：指导要点：二)、早操(午操)活动：活动目标：指导要点：三)、生活活动：(上午包括早餐、间点、入厕、洗手、午餐下午包括午睡、起床、梳。
幼儿园教师培训计划及内容如下：一、指导思想 以科学发展观为指导，以自主、多元、实效为主题，以提高教师实践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，促进我。
二、新教师培训的目标 近期目标:1、认可幼儿园企业文化，学习幼儿园3-5发展规划;2、使新教师把握现代幼儿教育教学基本理念，熟悉《规程》、《刚要》《3-6岁儿童学习与发展指南》内容;3、初步掌握本班幼儿的年龄发展特点;4。
3、要了解班级设置及教学相关教师。
清楚教师备课要求。
要求教师每天按照幼儿半日活动的内容来备课。
幼儿园教师培训的意义有：1、树立终身学习的思想，掌握学习方法。
“在不能完全预计到未来工作变化的情况下，如何使教育与未来的。